biologuejant des d'una aula de Secundària
El confinament ens ha obligat a adaptar els continguts i les activitats que habitualment treballàvem a l’aula. A l’assignatura de Biologia i Geologia de 4t d’ESO estàvem a punt de començar a parlar d’Evolució quan vam haver de seguir des de casa. Els vam plantejar, aleshores, un apassionant viatge virtual pels grans mars del planeta, … Llegiu més
neSOS és un projecte de gamificació per mitjà del qual treballem el mètode científic i la seva aplicació al disseny experimental amb els alumnes de 3r d’ESO. El projecte engega amb la projecció d’un vídeo on s’introdueix un fil argumental de misteri: el volcà de l’illa de Tristan da Cunha ha entrat en erupció i … Llegiu més
Oikos és un projecte de gamificació que té per objectiu el disseny i la construcció d’una maqueta d’un habitatge sostenible. Cada alumne adoptarà un rol aleatori que consistirà en un nom, una professió, un lloc de treball dins la geografia catalana, un sou mensual i potser alguna altra característica personal rellevant. Tenint en compte aquest … Llegiu més